顺德中专足球教练黄教练，是绿茵场上点亮学生梦想的“筑梦师”，他深耕校园足球十余年，从零组建球队，用专业训练夯实学生球技，更以“足球育人”理念，将拼搏、协作的精神融入日常，无论是烈日下的战术打磨，还是失利时的暖心鼓励，他都如灯塔般指引方向，带领球队从区赛崭露头角到省赛崭露头角，更让无数学生在绿茵场找到自信与热爱，用汗水诠释“筑梦”的真谛——不仅成就更好的球队，更成就更好的自己。
在顺德中专的校园里，有一片不算标准的绿茵场，却承载着无数少年的足球梦想，每天放学后，总有一个身影准时出现在这里：他身着洗得发白的运动服，脚踩沾着草屑的钉鞋，时而大声指挥队员跑位，时而俯身纠正传球动作，额角的汗珠在阳光下闪着光——他就是学生们口中亲切的“黄教练”,顺德中专足球队的主教练黄志明。
从“球员”到“教练”：把热爱变成使命
黄教练与足球的缘分，始于童年，他出生在顺德一个普通的工薪家庭，小时候最大的乐趣，就是放学后揣着足球奔向村口的水泥地，和伙伴们赤脚追逐、呐喊，高中时，他凭借出色的技术成为校队主力，后来还加入了当地的青年足球队，虽然最终没能走上职业赛场，但足球早已刻进他的骨子里。“我总觉得，足球不只是奔跑和射门，它教会我团队合作，教会我跌倒了再站起来，这些是比输赢更宝贵的东西。”
2010年，黄教练从体育学院毕业后，选择回到母校顺德中专任教，当他看到校园里的足球场地杂草丛生，学生们踢球时动作随意，甚至有人觉得“读中专踢球没前途”，他心里很不是滋味。“这些孩子和普通学生一样，有梦想、有热情，足球不该被忽视。”他主动请缨组建校足球队，从此把“让更多中职生通过足球找到自信”当作了自己的使命。
“踢球先做人”：用足球教孩子“长大”
中专学生正处于青春期，有的性格叛逆，有的文化课基础薄弱，对未来的迷茫写在脸上，黄教练常说：“足球是面镜子，能照出孩子的性格，也能教会他们如何做人。”他的训练，从不止于技术。
训练场上，他要求队员们必须互相喊“好球”，哪怕队友只是传出一脚精准的直塞；输了比赛，他从不批评队员，而是带着大家复盘：“输不可怕，可怕的是不知道输在哪里，下次我们要更拼，更要相信队友。”2021级的小宇同学刚入队时脾气急躁，传球失误就摔水瓶，黄教练没有当场责骂，而是在一次训练后和他聊起自己小时候输球的经历：“我当年也摔过球，教练告诉我，真正的强者，会把失误变成下次前进的动力。”后来，小宇不仅改掉了急躁的毛病，还成了队里的“精神领袖”，带着队友们拿下了2023年佛山市中职生足球联赛的亚军。
更让黄教练骄傲的是，不少学生因为足球找到了人生的方向，2020级的阿强同学文化课成绩一般，但脚下技术灵活，黄教练发现他的天赋后，利用课余时间给他开“小灶”，还联系了体育院校的教练来指导，阿强通过单招考试考入了一所职业技术学院的足球专业，如今已是校队的主力前锋。“黄教练跟我说，踢球能让我上大学，让我以后有份好工作，这是我以前想都不敢想的。”阿强在电话里说,声音里满是感激。
“场地再破，梦想不破”：用坚持浇灌绿茵
刚建队时，顺德中专的足球场地条件很差：坑坑洼洼的草坪，下雨就积水，晴天起灰尘，连球门网都是用旧渔网凑的，黄教练没有抱怨，他带着学生利用周末平整场地，自己动手画线、修补球门，为了凑钱买训练器材，他甚至自掏腰包，把自己的奖金都用在了球队上。“有一次我看到黄教练在食堂吃最便宜的套餐，问他为什么，他说省下来的钱能给孩子们买几个好足球。”学生小丽回忆道，眼眶有些发红。
经费不足，黄教练就带着学生“以赛代练”，主动联系周边中职学校友谊赛；学生训练时间紧张，他就把训练安排在放学后和周末，自己陪着他们，直到天黑才离开，夏天，烈日当空，他的皮肤晒得黝黑，嘴唇干